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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2018年第1期
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张蕾
摘要：大力发展混合所有制职业院校，国有资本的参与是前提条件，而产业资本的引入是必要条件。同时，推动职业教育混合所有制办学，必须强化多元主体参与、保障产权明晰以及实现资本关联。当前我国混合所有制职业院校的发展，还面临着三大问题，即实践层面上，陷入权、责、利错综复杂的执行困局；理论层面上，多种所有制如何合理“混合”的基本问题尚未厘清；制度层面上，体制机制仍需完善，法律体系亟需修订。因此，需要更新办学理念，突破“非公即民”的思维桎梏；完善顶层设计，强化混合所有制办学的制度建设；明晰产权归属，保障参与主体利益；强化公私合作，共建基础设施。
关键词：混合所有制；职业院校；体制；产权；制度
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2018）01-0038-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第1期）
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