王荣辉

　　摘要：“一带一路”为我国职业教育带来了历史性发展机遇，然而职业教育国际化过程中还面临着特定人才供给能力有限、教育与产业联系不紧密、国际品牌影响力不够高、自身体系不完备与区域发展不平衡等诸多挑战。职业教育要着眼于“一带一路”需求，坚持借鉴与发扬相结合、政府与民间相结合、教育与产业相结合的发展战略，立足构建职业教育与“一带一路”耦合的协同体系、以标准体系为依托提高职业教育国际认可度、发挥职业教育国际话语权与显性优势，提高职业教育品牌影响力、完善职业教育在“一带一路”中多层次多领域的制度保障体系，贡献中国智慧，打造世界职业教育的“中国模式”，携手沿线国家构建“一带一路”教育共同体。

　　关键词：“一带一路”；职业教育；国际化；发展战略

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2018）01-0006-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2018年第1期）

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