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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第35期
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肖笛 徐大真
摘要：采用欺负行为问卷和中学生心理健康诊断测验（MHT）对中职院校学生进行调查，结果发现：中职生校园欺凌检出率较高，在欺凌类型中排在首位的是言语辱骂，其次是直接的身体攻击；教室和寝室是发生校园欺凌比例最高的场所；绝大多数中职生不曾主动制止身边发生的校园欺凌，且对正在遭受校园欺凌的同学表现出冷漠的态度；老师、父母对校园欺凌的关注与干预较小；中职生校园欺凌与心理健康之间存在相关关系，欺凌者在对人焦虑与过敏倾向两个因子中显著高于被欺凌者与未卷入者。应针对这些特点，国家应树立法治思维加强立法工作，学校主要聚焦在教育预防、批评惩罚和事后援助三个方面，家庭采用民主的教养方式，父母多与孩子进行沟通交流，学生自身应加强校园欺凌防范意识和提高自我保护能力。
关键词：中职生；校园欺凌；心理健康；预防；援助
中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）35-0054-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第35期）
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