王鑫

　　摘要：创新创业教育有的放矢方能卓然有效。基于高职生成功创业的案例分析发现，迭代是高职生创新创业的典型特征。高职生创业过程普遍地始于市场、小步快跑、持续改进，走向可持续经营。高职生创新创业的关键在于顾客锁定能力、快速响应能力和持续改进能力，高职创新创业教育的重点应放在创业营销技能、创新创业管理技术的培养上。

　　关键词：高职学生；迭代；创新创业；关键能力

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）32-0055-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第32期）

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