曹鸿骅　徐健

　　摘要：生源地贷款已成为国家助学贷款的主体，其实施的成效对国家助学贷款及学生资助政策的效果具有重要影响。然而，在实际的实施过程中尚存在制度设计不够科学，组织实施难以到位，资助对象配合不够的问题。为此建议：在制度上再完善，实现约束性和人文性的平衡；在流程上再设计，推进系统性与开放性的统一；在执行上再强化，注重规范性与灵活性的调适。

　　关键词：生源地；助学贷款；学生资助政策；江苏省

　　中图分类号：G467.8　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）29-0008-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第29期）

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