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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第29期
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程宇
当前，职业教育已经成为推动实体经济发展和提升国家竞争力的重要支撑。在一定程度上，职业教育教学质量直接关系着技术技能人才培养质量，进而关系着整个中国经济社会发展的质量。因而，提升职业教育教学质量，既是构建现代职业教育体系的重要内容，也是中国经济社会发展对职业教育的总要求。教学是学校的主要职能，学校管理要以教学管理为核心，因而持续提升人才培养质量的一个重要抓手就是规范教学管理。在此背景下，扎实做好职业院校教学质量管理各项工作，则是彰显职业教育办学特色，提高人才培养质量，进而提升职业教育服务能力的关键把握。近年来，各地职业院校在教学管理制度建设与实践方面积极探索，取得积极进展。其中，江西省医药学校不断加强教学管理，切实提高技术技能人才培养质量的经验值得借鉴。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第29期）
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