谢莉花　余小娟　尚美华

　　摘要：职业体系与教育体系是相对独立又相互作用的两大社会子系统。由国际职业体系与教育体系分类标准的变迁历程看出，二者伴随发展，逐步实现了分类上的对应和标准上的协调。相比较而言，我国职业体系与教育体系仍存在等级、结构和内容的匹配偏差及由此带来的二者之间沟通融合上的问题。对此，我国未来职业体系与教育体系的协调发展应着力转变职业体系划分的视角与结构，理清教育体系的等级与衔接，重塑两者之间的关联以及构建衔接与贯通的国家资格体系。

　　关键词：职业体系；教育体系；国际标准职业分类；国际教育标准分类

　　中图分类号：G719.3　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）28-0074-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第28期）

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