刘磊

　　摘要：以全面深化改革思想为指导，以教育评估的科学性和有效性为总体依据，预测职业教育评估趋势：评估机制从计划机制向市场机制转变，评估主体从政府主导走向第三方共同参与，评估专家从业内专家转向突出行业企业专家作用，评估项目设计从多而密的单项评估到少而疏的综合评估，评估手段从传统的纸笔记录到全面信息化运用，评估方式从评估过程的封闭化处理到公开化展示，评估作用从注重点线成效到全面综合成效发挥。

　　关键词：全面深化改革；职业教育评估；趋势

　　中图分类号：G717　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）27-0026-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第27期）

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