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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第25期
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金业文
摘要：农民工培训旨在提高农民工的就业技能和职业胜任力，除非所学知识技能在工作岗位上得到迁移运用，并以某种形式转化为工作绩效，否则培训投入所产生的实效性将大打折扣。因此，培训迁移对农民工培训实效性的实现与提高至关重要。影响农民工培训迁移行为发生的因素包括培训内容、师资水平、培训方式、个体对知识的掌握程度和后续支持等方方面面，存在于培训前、培训中到培训后的整个过程。为促进培训迁移的发生，应当切实做到按需施训、突出技能训练、做好训后支持服务工作等，以最大程度提高农民工培训的实效性。
关键词：农民工；培训；实效性；培训迁移
中图分类号：G725 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）25-0059-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第25期）
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