职业教育产教融合的价值判断、现实困境及路径选择
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2017年第25期


  罗汝珍

  摘要:产教融合是职业教育部门与产业部门联合采取的一项重要举措,对于职业教育和产业部门的发展具有重要价值。产教融合不仅丰富了产教关系内涵,尊重了职业教育发展的基本规律,为职业教育治理体系的建立提供了思路,也为多元办学主体提供了合理依据。但受内外部支持体系欠缺及其他相关因素的影响,产教融合活动并没有产出预期价值成果,有必要构建和完善产教融合的内外部支持体系,引导参与主体不断加强自身素质建设,为产教融合工作的开展提供良好环境。

  关键词:职业教育;产教融合;价值判断;现实困境;路径选择

  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2017)25-0049-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2017年第25期)

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