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高校与社会的双赢选择——服务社区与社会的高职教育北仑模式 |
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《职业技术教育》文库 -
理论文库
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俞千山
摘要：宁波职业技术学院依托区域经济发展优势，积极推进产学研结合，开展校企合作、区校合作，培养企业适需人才的同时，积极搭建科技服务平台，为企业提供信息、技术支持，形成了具有区域特色和高职教育特色的“北仑模式”。服务企业、服务社区、服务社会的办学实践，也为高职教育发展拓展了空间，形成了高职教育与区域发展的双赢局面。
关键词：高职教育；校企合作；区校合作
中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)34-0036-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第34期）
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