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王娟,苏春辉,秦彩萍
摘要:调研表明,目前我国高校知识产权专业及其人才培养存在如下问题:人才培养数量少;培养层次结构与社会需求不相配;师资力量匮乏;人才培养经验不足,学科建设体系尚不完善。为此,各高等院校应加强知识产权普及教育,将知识产权以必修课方式列入教学计划,大力发展双学位和法律硕士教育,制定和实施知识产权师资培训计划,以及设计差异化的人才培养方案与知识产权跨学科培养教学计划。
关键词:高等院校;知识产权;人才培养
中图分类号:G649.21 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2006)31-0044-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2006年第31期)
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