残疾人职业教育:“从学校到工作”的模式
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  甘昭良

  摘要:在残疾人工作体系中,不同部门、不同机构对残疾人从学校到工作的对象的要求是不同的。根据我国残疾人职业教育制度、劳动力市场、就业政策、文化背景以及社会主义市场经济体制的逐步建立,残疾人从学校到工作可采取“学校—工作单位”、“学校—自由培训机构—工作单位”、“学校—双元培训体系—工作单位”、“学校—职业教育机构—工作单位”四种模式。

  关键词:残疾人;职业教育;从学校到工作

  中图分类号:G760 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2006)28-0064-02(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2006年第28期)

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