|
本科技术教育课程设计思路——基于美国工程教育和技术教育课程设置的比较 |
|
《职业技术教育》文库 -
理论文库
|
|
华东师范大学职业教育与成人教育研究所，上海电机学院高等技术教育研究所 刘晓保
摘要：通过比较美国工程教育和技术教育培养目标的差异，并借助机械工程专业和机械技术专业课程设置的差异，提出我国本科技术教育课程设计的基本思路是：明确本科技术教育人才培养的目标和规格，技术学科是构建本科技术教育课程的主体内容，以技术能力为核心设计课程。
关键词：美国；工程教育；技术教育；课程设置
中图分类号：G423(712) 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）31-0078-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第31期）
|
