西部民族地区中等职业教育供需矛盾的实证分析——以湖北省来凤县为例 |
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杨眉,胡玉萍
摘要:对来凤县的实地调查资料显示,我国西部民族地区中等职业教育供需矛盾明显,其原因在于地区经济发展动力不足、中等职业教育与地区经济发展水平不相适应,为此,必须从教育外部和内部两方面入手解决教育供需矛盾,在教育外部营造有利于职教发展的改革环境和舆论氛围,教育内部改革中等职业学校的运行机制、管理体制,调整专业和课程改革,两者协调促进西部地区中等职业教育的良性发展。
关键词:西部民族地区;中等职业教育;供需矛盾
中图分类号:G75,G719.21 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2006)22-0024-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2006年第22期)
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