|
《职业技术教育》文库 -
理论文库
|
|
陈曦萌
摘要：行动导向的核心理念是注重关键能力培养，其发展沿革可概括为“关键能力——行动导向——学习领域”，三者一脉相承，行动导向承前启后。行动导向不仅仅是一种教育教学的方法论，更代表一种教育教学的理念贯穿于教学全过程，通过教学各要素的重新组合，引导学生在专业对应的职业情境中、在动手实践中自主学习。学习者通过行动来学习，学习的结果是获得一种新的行动方式。
关键词：行动导向；关键能力；学习领域；行动；行为
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)22-0011-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第22期）
|
