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《职业技术教育》文库 -
理论文库
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彭移风
摘要：对2005年我国高职院校教师发表的论文进行统计分析，结果显示论文在人均数量、质量、发表刊物、内容方面都存在一定问题。为此，各高职院校应加强对教师科研与论文写作方法的指导，办好高职院校学报，为教师提供高科研水平和论文写作能力创造平台。同时，传播、出版行业也应大力支持高职教师论文发表工作。
关键词：高职院校；教师；论文发表情况；科研；写作能力
中图分类号：G451；G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)16-0052-02（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第16期）
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