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《职业技术教育》文库 -
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陈小波，张建
摘要：高职院校可以借鉴ISO9000质量管理体系的基本理念和框架，从高职教学质量管理的基本要素出发，构建具有自身特色的教学质量管理体系。这一体系包括专业与课程建设控制程序、教学运行管理控制程序、教学过程控制程序、教学质量监测控制程序、教学督导控制程序、不合格品控制程序等内容。
关键词：ISO9000标准；高职教育；教学质量；管理体系
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)16-0027-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第16期）
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