基于科学发展观理念的示范性高职院校引领作用研究
《职业技术教育》文库 - 理论文库

  重庆城市管理职业学院 崔清源

  摘要:示范性高职院校的引领作用在于:以人为本,遵循高职教育规律,统筹兼顾,健康持续发展;先进的理念,准确的目标定位,科学的发展规划,特色的校院文化;以人才培养为中心,改善知识结构与培养过程,拓宽人才培养途径,建立符合高职教育实际的教师规范,正确处理高职教育与学生就业的关系。
  关键词:示范性高职院校;科学发展观;人才培养;引领作用
  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2009)31-0038-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2009年第31期)

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