卢坤建　周红莉　李作为

　　摘要：以人才需求为导向和以产业为纽带以及围绕区域经济发展特色建立产业学院已成为四川、广东等地深入推进高职教育产教融合的重大战略举措。借鉴成功经验，广东轻工职业技术学院立足轻工行业，面向生活产业，确立了“国内一流、国际知名”建设目标，通过资源整合重点成立与建设了轻化工技术学院、机电技术学院、食品与生物工程学院等10个二级学院，并瞄准世界500强企业下设多个产业学院，有效下放人财事权，促进跨界深度融合，增强了办学活力。

　　关键词：高职教育；产业学院；产教融合；人才培养

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）23-0014-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第23期）

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