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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第22期
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徐正兴 顾永安
摘要：在产教融合发展战略背景下，行业学院是地方本科院校加强应用型人才培养的自觉实践与可靠载体。定位上，行业学院必须明确顶层设计，厘清定性、定向和定型的根本性问题，坚守“教育共同体”“办学行业化”和“全面应用型”。从发展趋向看，行业学院还要进一步探索有效的发展路径，即加强校地合作，积极探索产教融合模式；定向回归行业，充分发挥行业育人价值；坚持开放发展，着力完善协调共享机制。
关键词：地方本科院校；行业学院；应用型人才；人才培养
中图分类号：G649.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）22-0048-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第22期）
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