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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第22期
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南旭光
摘要：尽管我国职业教育治理取得了重要突破，但是仍然没有脱离静态治理和碎片化治理的窠臼，而旨在促进组织系统整体运作的整合性与协调性的整体性动态治理为此提供了借鉴范式，为职业教育治理理论及治理能力提升提供了很大拓展空间。基于对职业教育整体性动态治理理论内涵的阐释和对其逻辑缘起的分析，为了更好地推进职业教育治理创新，应该围绕树立横向思维模式以变革治理理念、确立组织优化方向以筑牢治理基础、夯实动态能力维度以打造治理优势、完善整体机制设计以优化治理模式、构建数据支撑机制以推进“循数治理”等思路搭建职业教育整体性动态治理的行动路径，进而推进我国现代职业教育治理体系和治理能力现代化建设。
关键词：职业教育；整体性动态治理；理论逻辑；行动路径
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）22-0037-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第22期）
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