黄河水利职业技术学院　张振元

　　摘要：构建“现代国民教育体系”是中共十六大报告中提出的教育三大历史任务中具有基础性、前提性的重要组成部分。七年以来，我国社会各界对此进行了积极的探索，探索的成果集中在党政层面和学术层面表现出来。两个层面的探索有很强的互补性，却未能很好地结合起来，体制机制的制约是最大障碍。应将两个层面的探索有机结合起来，构建灵敏高效的教育改革和发展决策咨询体制，建立强大的教育科研实验及推广、应用机制，早日为构建现代国民教育体系探索好路径、绘制好蓝图。
　　关键词：现代国民教育体系；构建；党政层面；学术层面；回溯；前瞻
　　中图分类号：G710　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2009）31-0010-10（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第31期）

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