陈立平

　　摘要：高职学生工匠精神的养成教育，要求高职思政教育工作者适时转变观念，把高职学生工匠精神的培养作为高职思政课未来教育教学改革的重点，这不仅要求要创新高职思政课的课程体系，还要推进基于工匠精神培养的高职思政课的课堂教学方法研究，也要重视高职思政课师资队伍建设，使思政课具有实效性和针对性。

　　关键词：工匠精神；高职思政课；养成教育；课程改革

　　中图分类号：G711　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）20-0067-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第20期）

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