崔德芹　彭军志

　　摘要：结合吉林农业科技学院土木工程专业人才培养实践，从确定人才培养目标、建立应用型课程体系、规划实践教学环节、设计理论教学与成绩考核、校企合作共建实践教学平台、强化素质教育环节等方面提出相应的对策，构建以职业为导向的“工学结合”的应用型人才培养模式。

　　关键词：应用型本科；职业导向；人才培养模式；土木类专业

　　中图分类号：G648.4　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）20-0029-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第20期）

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