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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第20期
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阮海燕
摘要：中外合作办学中，中方与外方各主体间的人才培养目标、课程体系、教学评价模式、师资团队等衔接问题是合作的难点。宁波TAFE学院金融专业就中澳国际合作办学的衔接问题进行了探索和尝试。实践过程中，针对各种衔接问题，在人才培养目标衔接、课程移交衔接、师资团队衔接、教学管理衔接方面形成了具体解决方案。
关键词：国际合作办学；中高职贯通；中澳合作；衔接
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）20-0008-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第20期）
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