对职业教育精要之义的思辨——姜大源论著《职业教育要义》评析 |
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第18期
|
孟凡华
摘要:姜大源先生的新作《职业教育要义》日前由北京师范大学出版社出版。著作由12观、12论、12说、12辨组成,“观”是理念,使职业教育作为一种类型,可以建立自己本真的理念系统;论是规律,从人才培养的角度,来探讨教学、学习相互之间的关系,以规范人才培养过程;说是内涵,揭示职业教育各种内在的意蕴,树立职业教育正确的发展路径;辨是本质,梳理职业教育发展和办学过程中遇到的各种问题,在比较、辨析中澄明职业教育的本质。全书体现着大格局、大视野、大境界。
关键词:职业教育;要义;理念;规律;内涵;本质
中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2017)18-0062-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2017年第18期)
|