以岗位能力为导向的中职商务英语实践教学改革
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  广州市土地房产管理学校 刘洁贞

  摘要:“2+1”人才培养模式下,为使学生在校期间能更多、更好地掌握商务英语岗位工作技能,以适应顶岗实习的要求,可构建语言应用能力与商务实践能力、专业应用能力与社会适应能力、综合实践能力与综合素质培养有机结合的实践教学体系。这种实践教学体系由实训目标、实训项目、实训效果及评价标准四个部分构成。其中实训项目为其核心内容,分为单项实训、综合实训、顶岗实习与毕业实习三级技能训练。同时,在专业主干课程教学中要体现与实践课程的有机结合。

  关键词:中等职业学校;商务英语;岗位能力;实践教学(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2009年第2期)

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