|
《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第18期
|
|
蓝洁
摘要：民族地区职业教育的改革发展既要适应和服务民族地区发展方式的转变，又要遵循职业教育的一般规律。在全国大力推进职业教育工学结合人才培养模式改革的背景下，对广西、新疆、西藏3个民族自治地区的15所中高职院校进行随机抽样问卷调查发现，民族地区职业教育努力跟进国家职业教育发展的整体步伐，工学结合人才培养模式改革的氛围良好。但是由于地域、对象、发展基础等客观差异，存在理念与实践的偏差、师生理解的差异、区域性与民族性特色缺乏等现象。有必要对模式构建与实践自觉、制度供给与学生需求、差距赶超与特色生成等问题进行研讨。
关键词：民族地区职业教育；工学结合；人才培养模式；区域性；民族性；实践自觉
中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）18-0050-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第18期）
|
