朱爱胜　孙杰

　　摘要：根据我国经济产业转型和高职教育发展现状，从政策、现实基础、国外经验方面提出高职教育培养本科应用技术型人才的可行性。分析高职教育培养本科应用技术型人才存在的问题主要体现在：政策困境、理念偏差、高职教育自身基础不足、发展能力不强，并提出我国高职教育培养本科应用技术型人才的路径思考，即高职院校与本科高校分段培养、整体培养应用技术型人才。

　　关键词：高职教育；本科应用技术型人才；现代职业教育体系；路径探索

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）18-0031-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第18期）

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