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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第16期
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徐兰 徐婷
摘要：工业4.0意味着智能化生产模式的到来，高度灵活化、弹性化、模块化生产将成为未来制造业的主导模式。我国高等职业教育在应对工业4.0的挑战中存在着人才培养目标定位不准确、教学内容陈旧、校企协同育人机制不完善等问题。为了主动适应时代的需求，职业教育应通过制定新的人才培养目标、改革课程结构、促进多方主体共同参与育人过程，逐步建立多层次开放性的现代职业教育体系，为国家培养出新一代高技能高素质复合型人才。
关键词：高等职业教育；工业4.0；人才培养模式；复合型人才
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）16-0034-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第16期）
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