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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第16期
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师慧丽
摘要：工业4.0时代智能化的生产方式、分布式的生产组织、个性化定制化的制造过程以及扁平网络化的劳动组织，赋予一线技术工人劳动内容和劳动方式新的内涵，要求他们是融技术、技能于一身的技术技能型人才；借鉴KOMET模式，构建职业专业能力、职业素养和职业行动能力三维一体的技术技能型人才能力模型。培养满足工业4.0需要的技术技能型人才，应构建一贯制的技术技能型人才培养体系、双主体的校企合作办学模式、“职业行动能力”导向的课程和教学模式。
关键词：工业4.0；技术技能型人才；能力；培养
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）16-0029-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第16期）
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