孔晓华　徐歆

　　摘要：“十二五”以来，南京教育信息化工作从顶层设计、基础保障、应用驱动、培训指导、宣传引导等方面全方位推进，基于技术支持下的教师教学设计理念不断更新，新型教学模式探索应用不断推进，信息技术与教育教学深度融合的实践不断深化，技术技能人才培养质量与水平得到大幅提升，教育信息化成为助推南京职教现代化发展的强大引擎动力。

　　关键词：教育信息化；职业教育现代化；南京

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）12-0062-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第12期）

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