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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第11期
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李佳
摘要：随着终身教育理念不断推进，职业教育学分银行建设成为促进职业教育学习成果流动、优质职业教育资源共享的重要手段。学分银行运行体系下的课程标准建设要遵循指导性、模块化、标准与评价融合等原则，形成课程方案设计标准、课程内容标准、教材编制标准、课程实施与评价标准、课程质量保障标准等标准体系。课程标准建设的运作中，要正确把握学分银行体系下的课程标准文本结构、精准使用课程标准的条款语言、科学划分课程标准使用的时间和体系关系、准确阐述课程的考核与评价方式。
关键词：学分银行；职业教育；课程标准；体系建设
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）11-0024-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第11期）
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