夏学文　宋武

　　摘要：湖北省高等职业教育发展因区域差别、财政拨款以及地缘距离等因素造成生源录取、经费投入、政策影响的两极分化，这种分化必将形成新的教育不公平。通过严格控制各高职院校招生规模、实现高职生均拨款省级统筹、加强对发展弱势学校的政策支持、注重宣传舆论引导均衡发展等避免两极分化的应对策略，促进湖北高职又好又快的发展。

　　关键词：两极分化；湖北；高职教育；省级统筹

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）06-0059-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第6期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00856-201706-059-061.pdf	918 Kb