曹艳玲　李越

　　摘要：采用主观幸福感量表、自尊量表和领悟社会支持量表对新疆某职业中学的部分学生进行问卷调查，结果显示：中职生的主观幸福感普遍处于中等水平，对目前总体生活的满意度和体验到积极情感比较多；中职生的主观幸福感在家庭所在地上存在显著差异；主观幸福感在父母婚姻状况上存在显著差异；中职生的主观幸福感与自尊存在显著相关性；主观幸福感与领悟社会支持存在显著相关性。学校、教师、家长应从多方面着手对中职生进行正确的指导，提升中职生的主观幸福感。

　　关键词：中职生；主观幸福感；自尊；领悟社会支持

　　中图分类号：G444　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2017）05-0078-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第5期）

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