技术哲学视野下“工匠精神”的本质特性及其培育策略
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2017年第4期


  任雪园 祁占勇

  摘要:“工匠精神”是职业教育的精神引领,具有“匠技”“匠心”“匠魂”等本质特性。当前我国“工匠精神”的缺失主要表现在急功近利的社会风气、墨守成规的发展势头及敷衍塞责的职业态度等方面。作为“中国制造”迈向“中国创造”、国家经济结构转型升级和职业教育进一步发展的精神支柱,需要从更新社会观念、营造创新环境、升华职业素养等方面来培育“工匠精神”。

  关键词:技术哲学;“工匠精神”;本质特性;培育策略

  中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2017)04-0018-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2017年第4期)

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