董衍美

　　20世纪80年代以来，国际社会普遍把开展非正规和非正式学习成果认证（RVA）作为开展教育改革、发展终身学习的一个重要战略举措，对其在减缓贫困、发展经济、提高就业能力、提升社会包容性和凝聚力、构建民主的公民社会以及促进个人发展等方面作用的认识不断深化。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第4期）

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