2016年度论著
《职业技术教育》期刊 - 《职业技术教育》期刊2017年第3期


评选标准

表达出思想震撼力量

体现对职业教育价值的强烈诉求

有令人信服的逻辑表述

公开发表且具一定影响

上榜

1.《中国教育改革大系:职业教育卷》

2.《从职教大国迈向职教强国——中国职业教育2030研究报告》

3.《职业教育教师培养培训模式研究》

4.《谁上职校?为什么上职校?有何差异?》

5.《职业教育课程、教学与教师》

6.《我国地方普通本科院校转型发展若干热点问题辨析》

7.《当代中国中等职业教育》

8.《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地方政府》

9.《省级统筹与高等职业教育的均衡发展》

10.《德国制造——国家品牌战略启示录》

入围

1.《职苑九思录》

2.《技术与技能辨》

3.《中等职业学校校长专业标准解读》

4.《中等职业教育三十年探究》

5.《高等职业教育发展模式研究》

6.《发展混合所有制职业院校的若干思考》

7.《高职引领中职教育发展模式研究》

8.《职业教育精准扶贫策略探究》

9.《美国21世纪学徒制——培养一流劳动力的奥秘》

10.《重新思考职业教育定位》(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2017年第3期)

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