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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第2期
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薛文静
摘要：随着职业教育改革的深化，“工学交替”作为职业教育改革的重要切入点，已经成为诸多职业院校人才培养的重要模式。科学构建系统的实习模式是有效推进“工学交替”的重要保证。江苏城乡建设职业学院物业管理专业多年来积极探索多元化、分层次、渐进式的实习模式，系统设计认识实习、专项实训、跟岗实习、轮岗实习、顶岗实习等环节，注重跟踪指导与反馈，取得了阶段性成效。
关键词：高职教育；物业管理专业；工学交替；实习模式
中图分类号：G712.4 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）02-0024-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第2期）
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