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《职业技术教育》期刊 -
《职业技术教育》期刊2017年第1期
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曹晔
摘要：针对职业教育教师队伍在数量、质量、层次、来源、区域分布等方面存在的主要问题，结合经济社会发展的新变化、新要求，提出了教师资格准入门槛技能化；教师培养要一体化、后置化、合作化；教师培训要专业化、特色化和社会化；兼职教师要编制化；教师职称编制职教化；教师专业发展多样化；专业实践多元化等建设机制与举措。
关键词：职业教育；教师队伍；教师培养；教师编制；教师专业发展
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2017）01-0037-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2017年第1期）
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