“中国制造2025”试点示范城市建设的宁波实践——职业教育供给侧改革的视角
综论 - 区域


  沈剑光

  摘要:建设全国首个“中国制造2025”试点示范城市,对宁波职业教育发展提出了新的命题与任务。宁波职业教育围绕职业教育人才培养与现实需求之间的错位等问题进行供给侧改革,从完善顶层设计,构建职教支撑体系,推动学校、学科发展转型,创新人才培养模式、搭建多元平台等多方面进行实践探索。

  关键词:中国制造2025;职教转型;人才培养模式;多元平台;宁波

  中图分类号:G719.2 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)36-0035-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第36期)

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