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王淑梅
摘要：随着中国教育步入“互联网+”的常态化阶段，“互联网+”对大学生心理健康必然产生深刻影响。“互联网+”时代虽然会引发一些大学生心理健康方面的问题，但也提供了更为便利的传播手段。通过分析“互联网+”时代影响大学生心理健康的个体特质因素与社会行为因素，可从加强个体约束和增大团体影响两方面，强化“互联网+”时代大学生心理健康教育。
关键词：“互联网+”；大学生；心理健康教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）35-0066-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第35期）
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