|
《职业技术教育》文库 -
理论文库
|
|
张洪华
摘要：生态文明是人类文明发展的高级形态。以生态文明视角审视职教师资培养体系，发现职教师资培养体系还存在个体失衡、群体失衡与环境失衡等问题。为此，需要超越工业文明思维，遵循生态文明原则，以建构和谐共生立交桥为前提，坚持生命自主，消除生态位重叠，强化合作意识和竞争能力培养，基于“互联网+”技术整合内外部资源，从个体、群体、环境等层面积极构建职教师资培养培训一体化生态环境。
关键词：生态文明；职教教师；培养体系
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）31-0050-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第31期）
|
