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我国职业教育与产业结构调整适应性研究——基于教师和学生视角 |
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《职业技术教育》文库 -
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王伟 陈祥碧
摘要：通过建立吻合度和偏离度指标，从教师和学生视角测算我国职业教育与产业结构调整的适应性情况，实证结果显示，6项适应性计算结果仅3项合格，职业学校教师及其培养的学生专业结构与行业就业适应性明显不足，文化艺术类和信息技术类专业教师和学生表现突出。应积极引导教师转型，增加职业学校与地方产业结构适应程度的考核，强化企业、学校对职业学校师生的培养。
关键词：职业教育；产业结构调整；专业结构；适应性；吻合度；偏离度
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）25-0028-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第25期）
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