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何应林
摘要：师徒互动是指师与徒之间发生的各种相互作用和影响。在动作技能教学中，学习动机、知识技能与理论、讲解与示范等都是影响技能形成的因素。师徒互动的结果作用于师或徒，使师或徒的认知或情感发生变化，进而使徒的动作技能形成的相关因素发生变化，最终影响徒的动作技能的形成。因此，师徒双方都应该熟练把握动作技能形成的影响因素，有意识地控制和调整自己的情感，努力提高自己的认知水平。
关键词：动作技能形成；师徒互动；“互动——技能”模型
中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)10-0054-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第10期）
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