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《职业技术教育》文库 -
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李海宗
摘要：高等职业教育产出质量保障机制包括主体机制、目标机制、对象机制、评判机制、激励机制、调控反馈机制。建议在宏观层面上，国家制定高职教育质量的最低标准，建立高职教育质量认证制度；在中观层面上，各地区实施高职教育质量工程，制订高职教育产出质量标准细则，构筑具有区域特色的高职教育产出质量保证体系；在微观层面上，高职院校要重视教育质量的产出性评价，进一步完善学校内部教育质量监控体系。
关键词：高等职业教育；产出；质量保障机制
中图分类号：G46；G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2006)10-0042-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第10期）
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