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《职业技术教育》文库 -
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（德）Antonius Lipsmeier 著，姜大源 译
摘要：从职业教育学的角度，职业教育研究萌芽于16世纪的前工业化时期，从早期行会的视域中脱离出来，开始关注社会需求。工业化时期的职业教育研究较多地致力于师资培养、学校教学、信息分类及结构化，并形成了支撑体系的著述、期刊与机构。后工业化时期，关注点侧重于职教政策、人才培养、职普融通、课程及标准化等问题，研究机构进一步完善。近来，研究标准的确立，典型试验与伴随研究，工作与学习及人格发展等，成为需要优先关注的领域。
关键词：职业教育学；职业教育研究；起源
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2006）10-0005-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2006年第10期）
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