廖宗蓉

　　摘要：根据建筑行业职业岗位对专业知识、专业技能和专业素质的要求，按照建筑企业需要和人才成长规律及职业教育特征，重构基于工作过程的实践教学体系。这一教学体系包括职业能力培养目标体系、课程结构与内容体系、运行管理与保障体系、实践教学评价体系的构建。实践过程中，构建定位科学、特色鲜明的实践教学体系，可以通过依据行业标准开发教学内容，加强师资队伍培养改革教学方法，建立多层次校企合作等路径实现。

　　关键词：高职院校；实践教学体系；建筑专业；人才培养

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）26-0037-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第26期）

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