面向人人理念下的高职发展路径探讨——以黑龙江建筑职业技术学院为例 |
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孔祥华 汤延庆
摘要:从高职院校目前存在的挑战与内在需求角度出发,确立面向人人的理念对于高职教育未来发展具有重大意义。而确保面向人人理念的实现,高职院校需要在重新厘清办学定位,树立现代职业教育教学理念,建立中高职的系统衔接,创新产教融合新机制,构建内部治理体系等方面进行积极探索。
关键词:高职院校;面向人人;办学定位;发展路径
中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)26-0021-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第26期)
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